27. Oktober 2010, 17: 00 – 21: 00 Uhr
Schulen übernehmen Verantwortung – Bildungswege der Lernenden
Abschlussveranstaltung des Stiftungsprogramms
»Schulen übernehmen Verantwortung«
Die Stiftung Brandenburger Tor hat im Jahr 2006 das Programm »Schulen übernehmen Verantwortung« ins Leben gerufen. Ziel dieses Programms war es, ein Schulnetzwerk aufzubauen, mit dem die Schulen ermutigt werden, Verantwortung für die Bildungsgänge ihrer Schülerinnen und Schüler umfassend zu übernehmen. Die Schulen konnten sich jeweils in Tandems oder zu dritt zusammenschließen, um ihre Projekte gemeinsam zu entwickeln und zu realisieren. Ein weiteres pädagogisches Ziel des Programms war die Übernahme von Verantwortung durch Schüler.
Das überaus erfolgreiche Programm hat während seiner vierjährigen Laufzeit mehr als vierzig Schulen zusammengebracht. Ein deutlicher Schwerpunkt der Schulprojekte lag dabei auf dem Übergang zwischen den Schultypen.
In Zusammenarbeit mit der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung wird das Projekt in einer zweijährigen Transferphase die Berliner Schulentwicklung im Bereich der Kooperation an den Übergängen unterstützen. Es werden weitere Schulen einbezogen werden, die die Erfahrungen der bestehenden Netzwerke und Schultandems nutzen können. Lernen voneinander, Lernen durch Kooperation und die Gestaltung von Übergängen zwischen den verschiedenen Schulformen soll in Berlin zu einer Selbstverständlichkeit werden.
Vortrag
Senator Jürgen Zöllner wird in seinem Vortrag die Bedeutung des Projekts „Schulen übernehmen Verantwortung – Bildungswege der Lernenden“ als wichtigen Beitrag für die Schulentwicklung in Berlin hervorheben.
Wie kann die Kooperation von Schulen als Motor der Schulentwicklung dienen? Wie lernen Schulen, die Übergänge zwischen den Schulformen für die Schülerinnen und Schüler gut zu gestalten? Wie können Erfahrungen aus dem Projekt für den Transfer in die Region nutzbar gemacht werden?
Programm:
17:00 – 21:00 Uhr
Begrüßung
Dr. Pascal Decker, Vorstand Stiftung Brandenburger Tor
Vorstellung der Projektdokumentation
Sybille Volkholz, Beirätin Stiftung Brandenburger Tor
Vortrag
Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner, Senator für Bildung, Wissenschaft und Forschung
Diskussionsrunde
Prof. Dr. Harm Kuper, FU Berlin
Dr. Anne Mauthe, ISF TU Dortmund
Holger Schmidt, Fortbildungsschulrat Lichtenberg
Vertreter von zwei Schultandems: Doris Hörtz, Schulleiterin der Ulmengrundschule und Matthias Döbler, Qualitätsmanager am OSZ Informations- und Medizintechnik
Blick von außen
Andrea Goldenbaum, FU Berlin: Vorstellung der Evaluation des Projekts „Schulen übernehmen Verantwortung“
Offene Diskussion
Moderation
Sybille Volkholz
Musikalische Umrahmung
Lars Martens (Gitarre), Steffen Illner (Kontrabass)
Empfang
Um Anmeldung wird gebeten: caroline.armand@stiftungbrandenburgertor.de
2. Dezember 2009
Verantwortung übernehmen – Kultureller Wandel im Schulsystem
Eine Veranstaltung im Rahmen des Stiftungsprogramms „Schulen übernehmen Verantwortung“
mit einem Vortrag zum Thema „Netzwerken für Schulentwicklung“ von Cornelia Stern, Bertelsmann Stiftung
Einführung/Moderation: Sybille Volkholz, Beirätin Stiftung Brandenburger Tor
Vortrag: Cornelia Stern, Bertelsmann Stiftung
Anschl. Gespräch mit den Schultandems
Erwartungen und Ziele, Schulentwicklungsimpulse und Lernprozesse durch die Tandemarbeit, Hilfe durch das Netzwerk „Schulen übernehmen Verantwrotung, Voraussetzungen zum Fortbestand.
Cornelia Stern wird in ihrem Vortrag die Bedeutung von Netzwerken für die Schulentwicklung herausarbeiten. Aufgrund ihrer reichhaltigen Erfahrung mit regionalen, überregionalen und internationalen Schulnetzen wird sie Beispiele und Hinweise geben, wie das Netzwerk „Schulen übernehmen Verantwortung“ auch nach dem Förderzeitraum erhalten werden kann. Welche Voraussetzungen und Strukturen müssen geschaffen werden, damit Schulen dauerhaft in ihrer Kooperation gestärkt werden?
Den Vortrag von Cornelia Stern finden Sie hier
18. März 2009
Auftaktveranstaltung / Tagung
Im Frühjahr 2009 wurden ein letztes Mal neue Schul-Tandems in das Programm „Schulen übernehmen Verantwortung“ aufgenommen.
Diesen Schulen wurde die Gelegenheit gegeben, ihr Schulprofil und ihre Kompetenzbereiche vorzustellen.
Im Anschluß daran hielten Prof. Dr. Harm Kuper (PDF), Freie Universität Berlin, und Bildungsbeirat der Stiftung sowie Christiane Giese (PDF), LISUM Berlin-Brandenburg, einen Vortrag zum Thema „Von Daten zu Taten“. Beide Vorträge befassten sich mit der Frage, wie Leistungsergebnisse der Schule ausgewertet und diese für schulinterne Schwerpunkte und Fortbildungsplanung nutzbar werden.
Einen zusammenfassenden Bericht der Veranstaltung finden Sie hier.
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26. November 2008, 18 – 21 Uhr
Verantwortung übernehmen – Kultureller Wandel im Schulsystem
Eine Veranstaltung im Rahmen des Stiftungsprogramms „Schulen übernehmen Verantwortung“
Einführung: Sybille Volkholz, Beirätin Stiftung Brandenburger Tor
Vortrag: Dr. Anne Sliwka, Universität Duisburg-Essen
Anschl. Präsentation der Schulen im Projekt
Der Vortrag von Fr. Dr. Sliwka stellt das pädagogische Konzepts des "Lernens durch Engagement" („Service Learning“) vor. Anhand von unterschiedlichen Beispielen aus der schulischen Praxis werden die pädagogische Ziele, die messbare Wirksamkeit und die internationale Verbreitung einer schulischen Verantwortungspädagogik erläutert. Dabei geht es um folgende Fragen: Wie kann Verantwortungsübernahme durch Schüler/innen zum Mehrgewinnerspiel werden? Wer profitiert am meisten vom "Lernen durch Engagement"? Und: Sollte das Engagement von Schüler/innen im und für das Gemeinwesen ein freiwilliger oder verpflichtender Bestandteil von Schule sein?
Einen zusammenfassenden Bericht der Veranstaltung finden Sie hier.
24. September 2008
Bilanzveranstaltung für die am Projekt teilnehmenden Schulen
Wie üblich wurde nach einem Jahr der Zusammenarbeit Bilanz gezogen, d.h. vor allem wurden Zielsetzungen überprüft. Die gemeinsame Entwicklung der Partnerschulen wurde reflektiert und die Ergebnisse anderen zugänglich gemacht. Der Termin diente ferner dazu, gemeinsam mit der Partnerschule ein Plakat zu entwickeln, das die gemeinsamen Prozesse und deren Auswirkungen auf die eigene Schulentwicklung darstellt. Die Ergebnisse werden am 26. November 2008 in einer Abendveranstaltung der Öffentlichkeit präsentiert.
9. April 2008
Auftaktveranstaltung
Wie in jedem Frühjahr diente auch diese Veranstaltung dazu, die neuen Tandem-Schulen in das Projekt einzuführen. Die Schulen hatten Gelegenheit, sich selbst und ihre Kompetenzen vorzustellen und die Arbeit der Schulen, die bereits seit längerer Zeit im Projekt arbeiten, kennen zu lernen.
Am Vormittag hielt Frau Prof. Dr. Katrin Höhmann von der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg einen Vortrag zu dem Thema "Übergänge verantwortlich gestalten".
Der Nachmittag wurde in einem Workshop dazu genutzt, in die Zusammenarbeit der Schultandems einzuführen. In drei Panels wurde besprochen, welche Ziele im Tandem zu setzen und welche Arbeitspackete zu schnüren sind. Ferner wurde eine zeitliche Planung für die Zusammenarbeit ausgearbeitet.
Einen zusammenfassenden Bericht der Veranstaltungen finden Sie hier.
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